2017年9月6日，上午9點，專項二全體教師在所在教研室開展了“立德樹人”研讨活動。

研讨會上，專項二全體教師圍繞着立德樹人的重要方面展開了熱烈的讨論，并達成了一定的共識。認為：立德，就是堅持德育優先，通過正面教育來引導人、感化人、獎勵人；樹人，就是堅持以人為本，通過正面教育來塑造人、改變人、發展人。學校作為學生培養的重要陣地，最為核心的是要擁有一支“以德才兼備，以德為先”的高水平的師資隊伍。專項二全體教師在統一了認識之後，進行了“找差距，樹标準”的活動，每個教師就如何立德樹人闡述了自身的觀點，可以說精彩紛呈。在這裡摘錄二段：

1、立德樹人要求學校必須關愛學生、尊重學生人格、公平對待每一個學生。作為一名體育老師，更要關注他們的身心健康、指引他們正确的發展方向。用體育獨特的魅力感染引導學生，使得他們有開朗的性格，正确的價值觀！在教學中，對學生關心、愛護；對學生寬容、大度。鼓勵學生自尊、自信，使學生在慈愛中感受到師愛的溫柔。教師必須用無限的師愛，開啟學生的智慧與熱情。用信任和期待讓每個學生，在思想和情感上都得到成長，讓學生在師愛的溫暖中擁有正确的價值觀和高尚的道德情操。

2、立德樹人首先要提高育人者的全面素質和能力，以愛崗敬業為核心，以培養人才為已任，以制度機制為保障，營造出更多的優秀教育工作者。

因篇幅所限，教師們的精彩發言不能一一展示，但是教師們的心聲是一緻的，那就是在今後的教學中要把“立德樹人”作為最為核心的工作來推進。專項二全體教師将以本次立德樹人研讨活動為契機，在平時的工作中，把立德樹人工作“落細”、“落小”、“落實”。

                                                            專項二教研室

                                                             2017.9.6